ID | Date de début de l'activité | Date de fin de l'activité (optionnel) | Intervenant.e | Autre intervenant | École | Municipalité | Niveau scolaire | À qui s'adresse l'atelier | Autre | Nature de l'atelier | Temps pour préparer l'atelier | Durée de l'atelier | Temps pour fermer l'atelier | Coûts associés à l'atelier | Participant.es prévu.es (Nombre d'élève au total) | Participant.es prévu.es (Nombre de parents au total) | Participant.es prévu.es (personnes de la communauté au total) | Participant.es présent.es (élèves fille) | Participant.es présent.es (élèves garçon) | Participant.es présent.es (élèves autre) | Nombre d'élève dans le J0A | Nombre d'élève(s) dans le J0B | Nombre d'élève(s) dans le J1T | Nombre d'élève(s) extérieur | Participant.es présent.es (parents femme) | Participant.es présent.es (parents homme) | Participant.es présent.es (parents autre) | Nombre de parent(s) dans le J0A | Nombre de parent(s) dans le J0B | Nombre de parent(s) dans le J1T | Nombre de parent(s) extérieur | Participant.es présent.es (personnes de la communauté femme) | Participant.es présent.es (personnes de la communauté homme) | Participant.es présent.es (personnes de la communauté autre) | Nombre de personne dans le J0A | Nombre de personne dans le J0B | Nombre de personne dans le J1T | Nombre de personne extérieur | Notes de l'intervenant.e |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
13 | 2024-07-17 | 2024-07-31 | autre | Charles-Antoine Leblanc | Notre-Dame-de-l'Assomption | Ham-Sud | 2e | familles | Ceci est un nom d'atelier | 1 | 2 | 3 | 999 | 1 | 4 | 7 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | tesst | |
47 | 2024-09-30 | Valérie Gagnon | Notre-Dame-de-l'Assomption | Saint-Georges-de-Windsor | Toute l'école | autre | Municipal | Présentation du projet Agir et Alimenter | 1,5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 0 | 8 | 0 | 1 | 0 | L'ensemble des membres du conseil municipal ont de l'intérêt pour le projet. Réunion très intéressante, conviviale, informative et constructive. Nous sommes repartis en sachant davantage les opportunités offerte par l'ensemble du village de Saint-Georges de Windsor en lien avec le projet et vers qui et où se diriger afin de faire avancer et évoluer les projets nourriciers en lien avec l'école. | ||
48 | 2024-10-03 | 2024-10-03 | Valérie Gagnon | Notre-Dame-de-l'Assomption | Saint-Georges-de-Windsor | Toute l'école | autre | Équipe école | Rencontre projets nourriciers | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Tous les enseignants ont de l'intérêt pour le projets. L'école exécute déjà beaucoup d'activités reliées au nourricier et de différentes manières (culinaire, visites chez de producteurs et transformation, invités à l'école, expériences scientifiques, campagnes de financement, bar à salade, etc). En plus, ce que NDA réalise déjà, l'équipe école déborde de nouvelles idées. Par conséquent, celle-ci ressemble en quelque sorte à ce qu'ils font déjà. Alors, Agir et Alimenter sera en soutient sur ce qui ce fait et viendra ajouter un plus avec de nouvelles idées afin de leur faire découvrir ce que le nourricier a à offrir sur tous ses axes. Suffit de bien choisir les ateliers nourriciers qui concordent avec la période et/ou de la saison de l'année, de bien organiser et structurer le tout et d'établir un horaire pour des ateliers nourriciers avec leur horaire et calendrier scolaires assez remplis et le tout sera génial! Nous sommes sur une très bonne voie! | |
56 | 2024-10-15 | 2024-10-15 | Valérie Gagnon | ADS | Danville | Toute l'école | autre | Équipe école | Rencontre projets nourriciers | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Le terrain en espace vert de cette école est immense et ceci offre plusieurs opportunités d'implantation nourricière. Quatre enseignants et la CLC (Community Learning Community) ont de l'intérêt pour le projet. La plupart ont de l'enthousiasme et de l'ouverture. Nous sentons que l'école a l'habitude de s'organiser elle-même et ceci créer toutefois quelques frictions. Cependant, l'équipe déborde d'idées parmi lesquelles nous allons devoirs faire des choix judicieux selon la capacité de l'école, la saison et la période de l'année scolaire. Ensuite, les ateliers nourriciers seront bien évalués, élaborés et structurés en soit et dans un horaire en équipe avec l'école. Nous apporteront et deviendront assurément un plus pour cette école! | |
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | 2024-10-24 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | Toute l'école | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||
88 | 2024-10-24 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | Toute l'école | élèves | récoltes des fines herbes vivaces dans la plate bande devant l'école | 1 | 0,5 | 0,5 | 0 | 10 | 1 | 1 | 7 | 3 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en collaboration avec le services de garde apres l'école | |||
89 | 2024-10-18 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | Toute l'école | élèves | couronnes comestibles d'herbes, ail et piments séché pour vente au marché de Noel | 2 | 1 | 1 | 0 | 15 | 2 | 2 | 10 | 5 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | Services de garde du midi avec la TES de l'école. Présence volontaire ou tirage, 5 élèves par classe. Activités en vu de finacement. | |||
90 | 2024-10-09 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | Toute l'école | Classes | plantation de l'ail à La Clé des Champs de St-Camille | 5 | 6 | 1 | 0 | 78 | 4 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | activités traditionnel depuis 3 ans avec l'école et la ferme. | |||
91 | 2024-10-11 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | Toute l'école | élèves | récolter et vider les bac à jardins devant l'école, y mettre des feuilles mortes pour compostage de surface l'hiver. | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0 | 20 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en collaboration avec le service de garde des journées pédagogiques. | |||
92 | 2024-06-21 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | 1re, 2e | Classes | récoltes, lavage et confection de la salade cultivés dans les bac pour le diner de fin d'année | 1,5 | 1 | 1,5 | 0 | 18 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en collaboration avec l’enseignante de la classe 1ere-2ieme. | |||
93 | 2024-05-16 | Catherine Audet | Christ-Roi | Saint-Camille | 1re, 2e | Classes | semis de verdures, radis et cultures primeur en bac pour la salde de fin d'année | 1,5 | 1 | 0,5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | En prévision de la récolte avec la même classe, collaboration de l'enseignante volontaire |